31 marca 2021 r.
TEMATYKA TYGODNIA – WIELKANOC
ŚRODA
TEMAT DNIA: Wielkanocny kurczaczek.
+ program czytelniczy
„ŚWIĄTECZNE CZYTANIE BAJEK – WIELKANOC”
CEL GŁÓWNY:
- Zapoznanie z niektórymi zwyczajami wielkanocnymi
- Wprowadzenie nastroju oczekiwania na zbliżające się Święta Wielkanocne
- Kultywowanie tradycji , zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami Wielkanocnymi
1. WPROWADZENIE DO ZAJĘĆ:
Nauka krótkiej piosenki pt. „Kurczątka”
” Kurczątka, kurczątka w stodole były.
Malutką dziureczką powychodziły
Widziałeś chłopczyku, widziałem panie.
Malutką dziureczką patrzyłem na nie.
Widziałaś dziewczynko, widziałam panie.
Malutką dziureczką patrzyłam na nie.”
2. HISTORYJKA OBRAZKOWA „SKĄD SIĘ WZIĘŁO KURCZĄTKO?” – wspólne układanie i opowiadanie historyjki obrazkowej ( cztery elementy – proszę o wycięcie i ułożenie w odpowiedniej kolejności).
3. ŚWIĄTECZNE CZYTANIE BAJEK – PROGRAM CZYTELNICZY
Trzeci dzień akcji pt. „Świąteczne Czytanie Bajek– Wielkanoc” – bajka pt. „Malowanie jajek”
Pytania dla dzieci:
- Co robiła Julia w wielką sobotę?
- W jaki sposób malowała jajka?
- Kto pokazał Julii nową technikę malowania jajek?
- Czy Julii podobało się malowanie jajek?
4. KARTA PRACY DLA DZIECI 3-5 LAT
- Pokoloruj pisankę według wzoru.
- Powiedz co widzisz na obrazkach
- Co pasuje do koszyczka?
5. ZABAWA RUCHOWA – „KURA I KURCZĄTKO”
Dziecko chodzi, biega na paluszkach przy dźwiękach trójkąta (lub innego instrumentu) – jest kurczaczkiem, które chodzi po podwórku i woła pi, pi, pi.
Gdy usłyszy klaskanie ucieka do rodziców, gdyż grozi mu niebezpieczeństwo, skrada się lis.
Rodzice wołają ko, ko, ko… Dźwięki trójkąta zachęcają kurczątko do ponownego wyjścia na spacer po podwórku.
6. PRACA PLASTYCZNA – „MALUTKIE KURCZĄTKO”
Do wykonania kurczątko, będzie potrzebne:
- plastikowa, mała butelka
- kawałek czerwonego papieru, z którego wytniemy dziób
- papier, z którego wytniemy oczy
- dużo żółtego papieru
- klej i nożyczki
- taśma dwustronna
Etapy wykonania pracy:
ZADANIA DLA STARSZAKÓW
Dziś zapraszam na zajęcia na podstawie obrazka „Wielkanoc”- poznamy symbole wielkanocne oraz wykonamy mini-ogródek.
Odnajdź na obrazku następujące symbole wielkanocne:
Palemka– miała chronić ludzi, zwierzęta, domy przed ogniem, czarami i złem tego świata. Jajko-symbol życia, radości i zmartwychwstania Jezusa. Pianki- dawano je w podarunku, jako dowód życzliwości i sympatii. Dawniej barwiono jajka na jeden kolor, używając łupin cebuli, soku z buraka, pędów zbóż. Takie jajka to kraszanki. Czy wiesz, że już 1000 lat temu w ten sposób ozdabiano jajka? Babka wielkanocna-rośnie na drożdżach, symbolizuje wzrost wiary, nadziei , miłości. Rzeżucha- symbol wiosennej zieleni i odrodzenie się przyrody po zimie.
Pozostałe symbole poznamy w następnych dniach.
Zabawa muzyczno- ruchowa przy piosence „Koszyczek dobrych życzeń” Posłuchaj pierwszej zwrotki i refrenu. Wykonaj następujące ćwiczenia.
Piosenka „Koszyczek dobrych życzeń”
I.Siedzi biały cukrowy baranek w wielkanocnym koszyku,-naśladujemy baranka
a z barankiem gromada pisanek – dużo śmiechu i krzyku.- turlamy się po dywanie
Dwie kiełbaski pachnące są, sól i pieprz, by był pyszny smak.-chodzimy na czworaka
Dziwi się biały baranek: O! Kto to wszystko będzie jadł??- siadamy po turecku
(W czasie refrenu rękami uderzamy o uda do rytmu)
Ref.: Mama, tata, siostra, brat – każdy coś z koszyczka zjadł,
a to taki jest koszyczek pełen dobrych życzeń.
Gdy marzenia spełnić chcesz, coś z koszyczka szybko bierz!
I życz szczęścia, pomyślności, a na święta dużo gości!
Zabawa w rymy. Wypowiedz następujące słowa z podziałem na sylaby. Wymyśl rymy: baranek, pisanka, rzeżucha, sól, jajeczko.
Np. żurek; żu-rek; sznu-rek
Zadanie przyrodnicze- Wysiewamy rzeżuchę.
Zobacz jak na obrazku powyżej rośnie rzeżucha w skorupce od jajek. Postaraj się samodzielnie wykonać taki mały ogródek. Potrzebne będą; skorupka jajka (może być talerzyk, podstawka, wata, nasiona rzeżuchy, woda.
Przygotowanie: wyściel skorupkę watą, delikatnie ją namocz, następnie nasyp nasiona rzeżuchy. Podlej ją tak, aby była mokra. Obserwuj, co będzie się działo z nasionami. Powodzenia.
