DZIEŃ 59-16.06.2020

TEMATYKA TYGODNIA: WAKACYJNE PODRÓŻE PO POLSCE

WTOREK

TEMAT DNIA: ODWIEDZAMY KRAKÓW

 

CELE OGÓLNE:

  • Rozbudzanie zainteresowania ojczystym krajem.
  • Rozbudzanie zainteresowania miastem Kraków.
  • Zapoznanie z Legendą o Smoku Wawelskim.
  • Zapoznanie z tradycyjnym strojem ludowym.
  • Zapoznanie z zabytkami Krakowa.

 

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. ROZGRZEWKA DO ZAJĘĆ – poćwicz razem z Lulisią.

2. CO WARTO ZWIEDZIĆ W KRAKOWIE?

SPACER PO RYNKU KRAKOWSKIM TO OBOWIĄZKOWY PUNKT KAŻDEJ WYCIECZKI.
SUKIENNICE ZARÓWNO W PRZESZŁOŚCI JAK I DZIŚ PEŁNIĄ FUNKCJĘ HANDLOWĄ.
ZAMEK NA WAWELU. W PRZESZŁOŚCI ZAMEK TEN BYŁ DOMEM WIELU KRÓLÓW POLSKI.
KATEDRA NA WAWELU. W TEJ KATEDRZE KSZTAŁTOWAŁA SIĘ POLSKA HISTORIA. TO TU ODBYWAŁY SIĘ KORONACJA I POCHÓWKI GŁÓW PAŃSTWA.
SMOK WAWELSKI. KIEDYŚ BYŁ POSTRACHEM DLA MIESZKAŃCÓW KRAKOWA. LEGENDA O SMOKU WAWELSKIM JEST NIEWĄTPLIWIE JEST JEDNYM Z NAJBARDZIEJ ROZPOZNAWALNYCH PODAŃ ZWIĄZANYCH ZE STOLICĄ MAŁOPOLSKI.
KOŚCIÓŁ MARIACKI. JEST BUDOWLĄ GOTYCKĄ WZNOSZONĄ W XIV I XV WIEKU. Z WIEŻY CO GODZINĘ ROZLEGA SIĘ HEJNAŁ ODGRYWANY NA CZTERY STRONY ŚWIATA.
KAZIMIERZ. TO CZĘŚĆ KRAKOWA WCHODZĄCA W SKŁAD STAREGO MIASTA.

3. A TERAZ ZAPRASZAM WAS DROGIE PRZEDSZKOLAKI NA WIRTUALNĄ WĘDRÓWKĘ PO KRAKOWIE.

4. Z KRAKOWEM KOJARZY SIĘ RÓWNIEŻ TRADYCYJNY STRÓJ LUDOWY.

5. A TERAZ OBEJRZYJ TANIEC, KTÓRY NAZYWA SIĘ „KRAKOWIAK”

6. A MOŻE CHCIAŁBYŚ/ CHCIAŁABYŚ NAUCZYĆ SIĘ TEGO TAŃCA? CZY PAMIĘTASZ TĄ PIOSENKĘ?

7. NA KONIEC ZAPRASZAM CIĘ DO OBEJRZENIA BAJKI „LEGENDA O SMOKU WAWELSKIM”

8. KOLOROWANKA – SMOK WAWELSKI

ZADANIA DLA STARSZAKÓW

  DZIŚ ZWIEDZAMY WIELICZKĘ 

 

1.Na początek ćwiczenia gimnastyczne- zestaw ćwiczeń.

 Wykonaj tyle ćwiczeń ile jest kropek na kostce.

2.Poznajemy miasto – Wieliczka.

 Wieliczka– miasto w województwie  małopolskim. Obecnie  pełni funkcję typowo turystyczną.Znane jest z unikatowej w skali         świata Kopalni Soli, którą odwiedza co rok milion turystów.Aby poznać lepiej to miejsce zapraszam wszystkich do obejrzenia         filmu edukacyjnego.Kopalnia soli Wieliczka,zwiedzanie trasy turystycznej- opis Solilandia….

Na podstawie obejrzanego filmu opowiedz :

W jaki sposób dawniej wydobywano sól?

Czy podoba się tobie taka kopalnia i trasa turystyczna- co ciekawego tam zobaczyłeś?.

3.Film edukacyjny-,,Skąd się wzięła się sól w Polsce?”-Historia Kopalni Soli w Wieliczce.

Na podstawie obejrzanego filmu powiedz ;Skąd wzięła się sól w Polsce?.

4.Wiersz J. Brzechwy ,,Sól”.

,,Mam dla Pana bajkę nową, całkiem nową ,daję słowo”.

  Był raz sobie pewien król.Król pieniędzy dużo zebrał,

  I powiedział ,,kupię sól’- Nie chcę złota ani srebra.

  Cóż jest zimny metal wart? Ja chcę ulżyć ludzkiej doli.

  Proszę państwa to nie żart ,kupię soli, dużo soli.

Sól zastąpić może śnieg,sól do potraw ludziom służy,

 Kupię soli, jakem rzekł i nie będę zwlekał dłużej.

  Wnet się zaczął soli skup, nie widziany do tej pory,

  Sprowadzono z solnych żup pełne wory i komory.

Obok wora stanął wór i wciąż nowe przywożono.

Przywożono z dolin gór, choć za sól płacono słono.

Kiedy był już pełny skład a król zasiadł do obiadu,

  Nagle deszcz ulewny spadł, woda, woda się do składu,

Rozpuściła całą sól i do morza odpłynęła.

  Długo płakał stary król nad zagładą swego dzieła.

Strumień słonych jego łez pochłonęła woda słona.

I tu był królestwa kres, i tu bajka jest skończona.

,,O przepraszam Pan pozwoli,przecież brak w tej bajce soli!!!”.

Przeczytaj wiersz sam lub z pomocą rodzica i powiedz:

Co kupił król?,

Co się stało z solą którą kupił król?

Do czego służy sól?

Wskaż w wierszu wszystkie wyrazy z głoską S.

5.Zabawa ruchowa ,,Labirynt”.

Aby wykonać to ćwiczenie należy przyczepić linkę , sznurek czy bibułę do ściany ,krzeseł. I przechodzić tak , żeby niczego nie dotknąć.

6.Uzupełnij karty pracy.

    

Wydrukuj karty pracy jeśli możesz,

Doprowadź górnika do kopalni ,

Spróbuj przeczytać wyrazy z głoską s i pokoloruj je.